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军事夏令营三招解决孩子学习困难

[亮剑教育集团] 发布时间:2017-02-22 12:39

北京军事夏令营经过多年的实践应验,总结出学习“困难”或“障碍”的表现方式有如下几种:


一是学习困难。

有的学龄期的儿童虽然有了适当的学习机会,但由于环境、心理或是素质等方面的因素,他的学业成绩要明显的落后于同班同学,并且达一年以上,这类的儿童一般并没有智力上的缺陷。孩子出现这种问题的原因主要就是:家庭不和,父母下班后很少与孩子沟通;在学校里,孩子从小就没有掌握学习的方法,也没有对一些科目产生兴趣,而学校的老师对学习不好的学生也会经常性的奚落,长此以往,孩子就会越来越不喜欢学习,而产生恶性循环。    


二是学习无能。

在涉及理解或是应用语言进行说或写的时候,有一种以上的基本的心理过程的障碍,具体表现在听、想、说、读、写、拼音或是数学计算上的能力缺陷,包括以下的几种情况:知觉缺陷、脑损伤、轻微脑功能障碍、失读和发育性失语。对于这种孩子,需要家长正确的引导,然后使孩子充分发挥自己的特长。    


三是学习障碍。

是指从发育的早期阶段起,儿童获得学习技能的正常方式受损。这种损害并不是单纯缺乏学习机会、智力发展迟缓、后天脑外伤或疾病的结果。主要还是其成长的环境对于孩子的成长产生了不良影响,因此家长发现后,家长也要做出改变,否则“上梁不正,下梁歪”,孩子也会出现种种问题!    



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