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参加青少年夏令营能提高学生的心理素质

[亮剑教育集团] 发布时间:2018-03-21 16:40

  现在的孩子普遍心理素质底下,受不得一点挫折,一点小事就能让他郁闷好一会,北京青少年夏令营认为这种现象需要及时得到指导教育,那么如何帮助孩子呢?

  北京青少年夏令营认为学生心理素质底下,心理不健康是由诸多因素引起的,不仅仅有着学校的原因,家庭教育也占据着很大一部分的因素,因此学校和家长需要共同合作,相互辅助,帮助孩子度过难关。

  学校一方面可利用家长会的形式,就共性问题与家长进行双向交流,以便沟通思想,相互配合。另一方面,要通过家访和个别谈话方式,就个别问题与家长取得联系,找出病因,密切合作。在家长和老师的共同怒力下,将问题消灭在萌芽状态。只有充分重视家庭教育的重要性,真正与家长真诚、和谐地沟通,才能客观、全面地了解学生的心理成长过程,减少教育的盲目性,提高教育效果。

  丰富的校园生活,能使学生开阔眼界,完善知识结构;积极参与课内外的活动能启发学生创造性思维,全面陶冶学生情操,促进和谐个性的充分发展和真善美结合。青春期是人学习如何与人、与社会交往的高峰期,学校通过课外活动,能够给学生提供更多的活动场所,更多的交往对象,更多的交往内容,培养其正确的交往观念和良好的交往习惯,使他们丰富的情感得以释放和迁移。北京青少年夏令营认为初中生的心理具有相容性特点,彼此之间容易形成共同的价值观、感情需求和规范。一个学生能与周围人保持一种融洽、正常的交往,才能在心理上产生安全感、归宿感和自信心。同时,业已形成的群体心理气氛,对个人品行的感染作用是巨大的,它往往决定个人的行为方向。因此,我们可以通过开展社会调查活动,班际、校际间的交往活动,兴趣小组活动,夏令营活动等来引导学生积极参与,增强集体观念,同时,引导他们正确处理人际交往中的冲突,主动并乐于与人交往,以诚恳、公平、谦虚、宽厚的态度对待别人,容忍别人的短处和过失,从而使别人乐于与他交往,尽力建立一个良好的群体,形成积极向上、团结友爱、互相欣赏、互相包容的集体氛围,使学生健康、愉快的成长。




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